Montag, 5. November 2018

Immaginar giardini

Corso per insegnanti, bibliotecari, librai, educatori ed interessati, di 6 ore

con Manuela Piovesan (artista e autrice di libri per bambini) e
Mauro Speraggi (psicopedagogista, fondatore di Artefatta e RivistaDADA, editore Artebambini)


sabato, 6 ottobre 2018
presso la Biblioteca Hans Glauber Dobbiaco


Artebambini, ente riconosciuto dal MIUR, progetta edizioni di qualità per bambini e ragazzi e collabora con musei, pinacoteche e istituti culturali.  Propone corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti, educatori, bibliotecari e genitori.


Lo spazio verde si configura come spazio dei sensi, stimolazione sensoriale per eccellenza. E dunque, insostituibile veicolo di immaginazione. Una cornice perfetta per la biblioteca “H. Glauber” di Dobbiaco che guarda verso i monti e che oltre alle sue fioriture pensili vuol immaginar giardini. Spazi a cielo aperto per conservare tane e minuscoli labirinti, custodi di meraviglie. Ancora una volta, per il terzo anno consecutivo, le Edizioni Artebambini di Bologna affrontano, proprio in biblioteca, il tema della Natura e del paesaggio con semplici installazioni e percorsi laboratoriali centrati sulla ricerca del verde e l’ascolto dei sensi.                                                                                             

Manuela Piovesan


Verde, tu che sei il fiato del bosco e entri nell’anima delle foglie e metti la tua linfa in ogni filo d’erba, continua a fare del bene alla vita. E anche se ci sono orchi di cemento pronti a ghermirti, il mondo non sia separato dal tuo cuore festante, dal tuo polmone gentile.
(Fabrizio Caramagna)





Grazie ai corsi di formazione annuali proposti dalla biblioteca di Dobbiaco, diverse categorie di corsisti hanno la possibilità di calarsi in un ambiente fisico, emotivo e cognitivo davvero efficace. Anche quest’anno i relatori ci hanno proposto numerosi spunti pedagogici, utili suggerimenti didattici, significative variazioni personalizzate, tali che il risultato dell’esperienza è risultato davvero a tutto tondo, consolidando nel personale educativo l’importante presenza della natura per i piccoli esploratori del mondo circostante.






E’ dimostrato come i bambini più a contatto con gli spazi verdi siano in grado di sviluppare migliori capacità d’attenzione. Vivere laddove ci sia una grande concentrazione di verde, infatti, oltre ad incoraggiare l’attività fisica e proteggere dallo smog, aiuta i bambini anche nello sviluppo cognitivo fin da piccoli. Lo sviluppo cognitivo del bambino é direttamente proporzionale alla quantità di verde a cui viene esposto durante la sua vita.






















L’impatto dell’esposizione alla natura è profondamente salutare: molti centri urbani, infatti, riprendono ad incentivare la formazione di aree verdi nelle città per la salute e lo sviluppo cerebrale dei piccoli. Spesso lasciar giocare il bambino negli spazi aperti significa anche fornirgli preziosi spunti per la socializzazione, per sviluppare l'intelligenza, per esplorare e conoscere il territorio. Mediante esperienze all’aperto non sempre guidate e strutturate, cresce nel bambino la sicurezza e la fiducia in se stesso.


Tra parchi, giardini e cortili tutti i bambini sono molto più inclini, pur se con modalità diverse legate all'età, a inventare nuovi giochi: gli spazi aperti, inoltre, costituiscono terreno fertile per ridurre i livelli di stress, aumentare le difese immunitarie e ossigenare la muscolatura corporea. Proprio nel suo cammino di crescita, il bambino scopre il contesto intorno a lui e acquisisce nuove abilità (psicomotorie, cognitive, creative, affettive e relazionali) attraverso il gioco e il movimento, entrando in contatto con gli elementi naturali e le loro svariate caratteristiche sensoriali.


Personalmente sento di dover ringraziare in modo particolare le responsabili della biblioteca “Hans Glauber” di Dobbiaco, nonché i relatori del corso per il grande impegno nel proporre simili esperienze proficue e costruttive, soprattutto a favore di tutti gli educatori che sentono il bisogno di regalare ai bambini percorsi formativi in grado di veicolare messaggi e chiavi di lettura per la vita, come gioco oggi e come abitudini sane ed equilibrate per il loro domani.
Natalie Grande


                                                         Testi e revisione grafica:
                                                            Manuela Piovesan e Natalie Grande


Un riepilogo delle attività dei corsi creativi di "Artebambini" degli ultimi anni presso la nostra biblioteca lo travate cliccando su "Link".

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